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对小学语文教学与信息技术深度融合的探讨
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1
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摘要
随着学校大量的学科整合实践基础,分析了小学语文与信息技术深度融合过程中存在的问题,对深度融合现状进行了一定的反思和探讨,提出一些可以知道实践的有效策略。
作者
贺永香
机构地区
甘肃省张掖市肃南县东滩小学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第1期81-81,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
信息技术
深度融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2016年 第1期
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