期刊文献+

小组合作,让信息技术溢满温情

原文传递
导出
摘要 目前信息技术课程在高中教育中受到了重视,成为衡量学生全面发展的一个指标。本文拟以《算法与程序设计》的学习为基础,从"任务设置,让学习效率加速旋转""简单比拼,让学习动力无限提升"和"课后协作,让学习知识扎根于心"等角度,对高中信息技术课堂如何开展小组合作学习进行探析。
作者 张发朗
出处 《中小学电教(下)》 2016年第1期99-99,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部