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小学语文教学中如何合理使用多媒体提高教学效率
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1
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摘要
小学教育,是基础教育。语文课堂教学质量对于小学生未来的语文学习热情与兴趣都有直接影响。在小学语文课堂中合理利用多媒体,才能让多媒体对教学效率的积极作用有效发挥。本文立足于小学语文教学现状,重点分析了小学语文教学中合理使用多媒体、提高教学效率的问题。以期通过笔者努力,找到促进强化语文教学质量不断提升的有效措施。
作者
刘华婷
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《中小学电教(下)》
2016年第1期125-125,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
课堂教学
多媒体
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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