期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于语境理论的高中英语词汇教学 被引量：2

下载PDF
导出
摘要 词汇教学是英语教学中的一大难题,在现代高中英语词汇教学中推崇语境理论教学具有重要的意义。本文对语境理论下的高中英语词汇教学进行了探讨。
作者 高霞
机构地区 浙江绍兴市上虞区城南中学
出处 《英语广场（学术研究）》 2016年第3期161-162,共2页 English Square
关键词 高中英语 词汇教学 语境理论
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1[2]Halliday M. A. K. and Hasan Rugaiya: Cohesion in English [M], Longman, London, 1976.
  • 2[3]Lyons, J.: Semantics, Vol. 2, Cambridge [M], Cambridge University Pree, 1977.
  • 3[4]Sperber & Wilson: Relevance: Communication and Cognition [M], Oxford; Blackwell Pubishers Ltd, 1986.
  • 4[5]Verschueren J.: Understanding Pragmatics [M], London and New York: Arnold, 1999.
  • 5[6]Peccei, J. S. Pragmatics [M], Taylor & Francis Limited;London, 1999.

共引文献4

同被引文献13

引证文献2

英语广场（学术研究）
2016年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部