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怎样引导小学生走进古诗的意境 被引量:1

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摘要 我在古诗教学中,积极引导小学生走进古诗的意境,让小学生借助图画学习诗歌,启发他们的想象学习诗歌,体味诗歌的情感学习诗歌,让古诗滋养小学生的生命。
作者 金亚心
出处 《作文成功之路》 2016年第2期6-6,共1页 A Successful Way to Compositions
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参考文献1

  • 1义务教育数学课程标准.中华人民共和国教育部制定.北京师范史学出版社,2012(1).

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