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音乐在小学语文课堂教学中的运用
被引量:
1
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摘要
中国的文学向来就和音乐融于一体,从《诗经》到唐诗、宋词、元曲,无不可吟唱。小学语文课堂教学中更需要用音乐这门艺术来进行辅助教学。因为音乐和语文是相互补充的,使用得当,既能创设特定的教学环境和愉快的学习气氛,又能提高课堂效率,从中还能培养孩子们的创造性思维,提高审美能力。
作者
章芳
机构地区
江苏省南京市怡馨花园小学
出处
《作文成功之路》
2016年第2期78-78,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文课堂教学
音乐
小学
创造性思维
《诗经》
辅助教学
相互补充
学习气氛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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