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高校应用文写作的探索型教学模式研究 被引量:1

Research on the Inquiry-oriented Teaching Mode for the Teaching of Practical Writing in Colleges and Universities
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摘要 新时期高校应用文写作教学面临着一个瓶颈,其问题主要反映为:开设的应用文写作课程中存在理论和实践相脱节、施教者缺乏社会实践经验、教学对象对应用文写作存有偏见。针对这些问题,高等院校必须转变观念,重视应用文写作教学,改革教材编写方法,切实提高教师专业素养,注重激发学生的学习兴趣,以学生综合素养的考查为主,并充分利用实践教学基地对学生展开训练。 In the new period, the teaching of practical writing in colleges and universities is faced with a bottleneck, such as, the separation between the teaching and practices, the lack of social practice experience of instructors, and the prejudice to the writing from the students. To solve these problems, a series of teaching reformation ideas must be implemented, including the emphasis on the teaching of practical writing, teaching material revision,improving the teachers' professional quality, paying attention to stimulating students' interest, giving priority to with examination of students' comprehensive quality, and making full use of practical training.
作者 王红
出处 《科教文汇》 2016年第4期35-36,共2页 Journal of Science and Education
基金 河南省社科联 河南省经团联项目"研究河洛文化的当代意义助推华夏历史文明传承创新区建设" 编号:SKL-2015-929 洛阳理工学院青年基金项目"媒体制导下的当代文学传播研究" 编号:2014QR03
关键词 应用文写作 教学改革 应用探究 practical writing teaching reform application exploration
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参考文献4

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共引文献45

引证文献1

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