教师心中的世界与课堂真实的学习

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摘要学校里一个很有观察力的老师曾经跟我说过：＂每三年一届的学生,在精神气质和行为做事上都会有很大的差异。＂他说的是对的,因此每迎来新一批的学生,我总是很仔细地去捕捉这幽微但又很重要的差异,把握得准确与否,对教学策略的选择和教学效果的实现都会产生很大的影响。这一届的学生很有民主意识,老师的做法稍微不合他们的意,马上就会过来跟你抗议,

作者何清忠

机构地区福建泉州实验中学

出处《师道（人文）》 2016年第1期25-27,共3页

关键词教学策略教学效果近义词小狗包弟三年性格特质课堂内外堂课一幅画使用语境

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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