读懂孩子无声的“语言”

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摘要近期我班正在开展《亲亲热热一家人》主题活动，今天是美术活动画“我的一家”。活动结束，每个孩子都上来展示自己的作品，介绍自己的绘画内容。轮到轩轩上来了，只见他的作品画面构图饱满、线条清晰、人物造型完整。据轩轩自己介绍，右边个子最大的是爸爸，爸爸的旁边是轩轩，身后是他的弟弟，最左边是奶奶。我们发现画中唯独缺少了妈妈，

作者徐湘晖

出处《幼教博览》 2016年第2期27-27,共1页 Early Childhood Education Vision

关键词 “语言” 孩子主题活动绘画内容画面构图人物造型作品美术

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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