期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拔了多少根萝卜

下载PDF

导出

摘要小兔乖乖拔了一篮子萝卜,她先将萝卜分成根数相同的两堆,从中拿出一堆送给了小猪,又将剩下的一堆分成根数相同的两份,从中拿出一份送给了小羊,这时篮子里还剩5根萝卜。小朋友,你知道小兔乖乖一共拔了多少根萝卜吗？

作者徐永华

机构地区江苏省兴化市沈伦中心小学

出处《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2016年第1期11-12,共2页

关键词小学数学学习阅读知识课外阅读

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于志洪.爱因斯坦的数学故事[J].当代小学生（中高年级）,2014(7):72-72.
2张景中.世界之大,无奇不有[J].数学教学通讯（新课标中考数学）,2009(10):28-29.
3杨洋.智趣乐园大家玩[J].读写算（小学低年级）,2013(7):88-89.
4陈淑莉.“灵机一动”引发的思考[J].试题与研究（教学论坛）,2013(15):63-63.
5张洪奎.伏安法测电阻和测电功率的异同(初三)[J].数理天地（初中版）,2002(2):28-28.
6董欣.分分补补[J].小学生学习指导（低年级）,2010(4):30-31.
7卞庆龙.从数学史中汲取营养——《用字母表示数》教学设计[J].小学教学设计（数学．科学版）,2016,0(11):39-40.
8黄吉琴,王跃.对小棒围梯形的思考[J].小学数学教师,2007(11):36-41.
9曹志国.关注认知障碍,构建生本课堂——对一道例题两次改编的课堂教学实践与思考[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(5):71-71.
10杨民杰,蒋念生.浅析分割法在初中物理教学中的应用[J].物理教师,1992,25(3):11-11.

数学小灵通（启智版）（低年级）

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部