课堂观察在体育学科应用现状及发展趋势研究

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摘要课堂观察为丰富教学模式提供了新的维度和视角,使评课体系更具专业性和科学性,这种专业的听评课方式逐渐走进教育理论工作者和一线教师的视野,研究发现课堂观察对改善学生课堂学习、促进教师专业发展和形成学校合作文化等都有着极其重要的意义.

作者徐春兰

机构地区江苏扬州教育学院附属中学

出处《青少年体育》 2016年第2期60-62,共3页 Youth Sport

关键词课堂观察发展趋势体育学科教育理论工作者现状应用教师专业发展评课方式

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青少年体育

2016年第2期

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