学科组长的角色定位与价值塑造

一段时间以来,备课组长的地位和作用日益受到重视,而传统意义上的学科组长却在一些学校成为一种＂虚设＂,专业职能被虚化和弱化,其在学科建设、师生成长和学校发展中的地位和作用没有得到应有的体现和彰显。因此,学校管理者和学科组长自身都应对学科组长的专业角色和价值作用进行准确定位,理性思考＂学科组长的角色是什么＂和＂采取什么策略来塑造专业价值＂等问题。