基于岗位任职需求的专业士官任职教育培训对策

针对基于岗位任职需求的专业士官任职教育培训问题，提出了“训、管、用”相结合“一体化”培训对策，并从训练体系建立、训练机制构建、组训模式探索三方面进行了阐述。提出了“四个坚持”“四个适应”“二个优化”的策略建议。旨在探索新形势下专业士官任职教育培训新思路，提升专业士官岗位任职能力，适应科研试验工作发展需要。