“图形与几何”领域中空间观念的核心素养培养

一、关于空间观念 《义务教育数学课程标准（2011版）》（以下简称新课标）指出：空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。