让画图为空间观念插上想象的翅膀——以“平行四边形的面积、三角形的三边关系、圆柱的体积、表面积练习”为例谈空间观念中核心素养的培养
摘要
“图形与几何”领域是小学数学的重要组成部分，其核心素养是发展学生空间观念。《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调要关注学生基本活动经验，让学生在活动中经历感悟的过程。
出处
《云南教育（小学教师）》
2016年第1期19-20,共2页
Journal of Yunnan Education
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