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让学生在开放性写作活动中彰显个性
被引量:
1
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摘要
在语文课程活动体系中,习作教学是不可或缺的有机组成,而且占据其中的"半壁江山"。开放性教学是彰显学生习作个性的原始通道和活力源泉。如何有效地开展开放性语文写作教学?文章结合高中语文教学的实践与思考,从四个方面进行了论述。
作者
蔡建祥
机构地区
扬州市江都区大桥高级中学
出处
《基础教育研究》
2015年第22期14-15,共2页
Basic Education Research
关键词
开放性写作
彰显学生个性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2015年 第22期
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