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小学生数学创造性思维能力的培养
被引量：
5
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摘要
文章从创设学生需求之境、引导学生想象、发散学生思维等方面论述了如何培养小学生的数学创造性思维能力。
作者
黄志祥
机构地区
扬州市扬州生态科技新城杭集三笑小学
出处
《基础教育研究》
2015年第22期22-22,共1页
Basic Education Research
关键词
小学数学
能力培养
创造性思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2015年 第22期
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