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初中英语阅读课堂提问策略的研究
被引量:
2
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摘要
根据初中英语新课程标准的要求,在阅读课堂上,教师应该充分鼓励学生进行自主探究,自主思考,发挥自己的主体性作用,成为课堂上真正的思考者和积极主动的学习者。因此,如何在阅读课堂上进行恰当的提问,以启发学生的思维,提高学生的能力,是每一位教师应该重点考虑的问题。
作者
袁明德
机构地区
南京师范学校附属中学仙林学校
出处
《基础教育研究》
2015年第22期41-41,43,共2页
Basic Education Research
关键词
初中英语
阅读课堂
提问策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2015年 第22期
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