期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
临场发挥、顺势而为打造精彩的思想政治课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
除了"反复打磨",教师临场发挥,顺势而为的教学能力对于上好一节思想政治课来说也十分重要。
作者
朱娟
机构地区
南京市燕子矶中学
出处
《基础教育研究》
2015年第22期83-83,85,共2页
Basic Education Research
关键词
思想政治课
临场发挥
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
李英.
激活政治课堂,向“寒窗苦”说不[J]
.成才之路,2007,0(24):39-40.
被引量:1
2
崔玉坤,张国军.
让思想政治课堂“活”起来[J]
.吉林教育,2019,0(19):67-67.
被引量:1
引证文献
1
1
穆乐永.
巧设情境,让高中政治课堂“活”起来[J]
.中华活页文选(教师),2023(17):175-177.
1
袁亚红.
幼儿为本 顺势而为[J]
.幼儿教育(教育教学),2013(5):39-39.
2
刘驰.
顺势而为,意外精彩处恰是思维拔节时[J]
.华夏教师,2016(3):57-57.
3
于绍纲.
家书漫谈:解析职场顺势而为(四)[J]
.人力资源,2011(6):92-92.
4
于绍纲.
家书漫谈:解析职场顺势而为(十)[J]
.人力资源,2011(12):92-92.
5
杜继渠.
有感于“顺势而为”[J]
.中学数学(高中版),2010(12):34-37.
被引量:2
6
熊翔宇.
新形势下如何把握好高校思想政治教育工作[J]
.青年时代,2015,0(18):194-194.
7
权宽一.
两道高考向量试题解答后的思考[J]
.数学教学,2007(5):44-45.
8
殷玉琴.
循循善诱,谋时而动,顺势而为——高中物理课堂教学中教师的引导技巧探析[J]
.高中数理化,2014(16):42-42.
9
张玉新.
顺势而为,让幼儿充分享受活动的快乐[J]
.河南教育(幼教),2014,0(12):18-19.
10
卢娜惠,周培才.
顺势而为 更加精彩——从语文的导入环节谈突出学生主体地位[J]
.作文成功之路(小学),2012(4):52-52.
被引量:1
基础教育研究
2015年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部