期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“可怕”的姜老师
原文传递
导出
摘要
今天,我们班主任姜老师严肃地走上了讲台。望着姜老师没有表情的脸,我有了一种不祥的预感。只听姜老师一本正经地说:“昨天作业很少,只有一课《习字册》,可你们都写得很不好,看来不论作业多或少,质量都一样。所以今天作业会很多。”教室里一下子鸦雀无声,气氛异常紧张。
作者
李仁岚
机构地区
安徽省合肥市卫岗小学四年级(
出处
《天天爱学习(四年级)》
2016年第6期32-32,共1页
关键词
老师
班主任
作业
讲台
教室
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙彦彦,韩忠浩.
老师,你离“尊重”有多远[J]
.师资建设(双月刊),2011,24(5):102-102.
2
范云.
一扇打不开的门[J]
.小学生作文辅导(今天写什么习作素材版),2013(7):37-39.
3
李成成.
发考卷[J]
.作文世界(小学版),2010(3):74-76.
4
孙浩诚.
追逐分数这个“足球”[J]
.优秀作文选评(初中版),2010(3):31-31.
5
成雅明.
预感[J]
.中文自修,2008(3):18-18.
6
刘小琳.
同桌的你[J]
.青少年日记,2006(10):28-28.
7
卓虹妤.
失误[J]
.当代学生(读写),2016,0(1):110-110.
8
严凤娇,冯海英.
苏霍姆林斯基教学策略探析[J]
.学园,2014(4):26-27.
被引量:1
9
冰凉VS夏日.
痛过之后,我没哭[J]
.中学生博览,2009(22):37-38.
10
预感[J]
.课堂内外(创新作文)(初中版),2006(9):38-38.
天天爱学习(四年级)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部