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体验让品德与生活教学灵动精彩
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摘要
在品德与生活的教学中,我们要让体验充盈学生的生活。让学生在体验活动情景中思考、探究、交流,以达到感知、感悟、习得的目标,让品德教学灵动精彩。
作者
杨柳
机构地区
广州市荔湾区坑口小学
出处
《师道(教研)》
2015年第12期48-48,共1页
关键词
品德与生活
品德教学
活动情景
学生
感知
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
2015年 第12期
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