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摘要
教育意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师怎样才能使教育活动触及学生的灵魂,进而收到良好的教育效果呢?我们不妨回顾平时的教育过程。
作者
容可欣
机构地区
广州市荔湾区乐贤坊小学
出处
《师道(教研)》
2015年第12期83-83,共1页
关键词
孩子
教育活动
教育效果
教育过程
灵魂
学生
教师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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