如何提高讨论式教学在高中语文课堂中的有效性

随着新课改的推行,讨论式教学越来越受到广大教师的青睐,在平时的课堂以及各类公开课、观摩课上被广泛运用。讨论式教学能使学生主动获取知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的团队合作意识以及申辩思维,但如果运用不好就会呈现出只注重讨论形式的弊端,达不到讨论的目的和意义。因此,如何使语文课堂讨论式教学更具有效性是一个亟待解决的问题。