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论学校德育促进学生个性发展的途径
被引量:
3
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摘要
分析了影响学校德育发展的不利因素,从建立多元文化理念、优化教育结构促进行知统一、更新教师教育观等方面提出了学校德育促进学生个性发展的途径。
作者
刘达
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《西部素质教育》
2016年第4期131-131,共1页
Western China Quality Education
关键词
学校德育
个性
途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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