期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养小学生数学应用题审题能力的策略
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学应用题是"问题解决"的一个重要方面,在小学数学学习中有着举足轻重的地位,它在小学高年级数学课程中是教学重点和难点之一。在小学数学应用题教学过程中存在这样的现象:教师难教学生难学;家长和学生多数只关心学习成绩,而忽视学习习惯的培养。因此,培养小学生数学应用题审题能力有着非常重要的意义。
作者
江津
机构地区
贵州师范大学
出处
《西部素质教育》
2016年第4期169-169,共1页
Western China Quality Education
关键词
审题
应用题
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
8
二级引证文献
9
参考文献
1
1
董建红.
磨刀不误砍柴工——小学低年级学生数学审题习惯的培养[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(6):60-60.
被引量:1
同被引文献
7
1
刘锦州.
小学数学中高段应用题方程解法略谈[J]
.学周刊(下旬),2013(12):126-127.
被引量:1
2
刘英.
试论小学数学高段应用题的解题步骤指导[J]
.中国校外教育(中旬),2013(11):196-196.
被引量:3
3
王彩蕊.
小学高年级数学应用题解答能力的培养策略[J]
.学周刊(下旬),2015(7):170-170.
被引量:39
4
徐伟.
如何培养小学生数学审题能力[J]
.学周刊(上旬),2016(9):127-128.
被引量:4
5
李阳阳.
数学审题能力培养策略在小学数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2017,0(95):78-78.
被引量:6
6
程学.
初中物理习题教学中审题能力的培养策略[J]
.数理化解题研究(初中版),2017,0(9):49-49.
被引量:2
7
王红.
小学数学教学中学生审题能力的培养策略[J]
.中国教师,2018(A01):123-123.
被引量:5
引证文献
8
1
李德成.
关于培养小学生数学审题能力的实践研究[J]
.当代教研论丛,2020,0(4):14-14.
被引量:4
2
黄艳梅.
浅谈如何培养小学高年级学生数学审题能力[J]
.教师,2017,0(35):71-71.
3
廖会兰.
浅谈民族地区农村留守儿童小学数学低年级应用题审题能力培养[J]
.时代教育,2017,0(2):206-206.
被引量:4
4
郭辉程.
小学数学教学中审题能力培养策略探讨[J]
.新课程,2019,0(10):171-171.
5
许君霞.
小学数学应用题的解题策略探究[J]
.天津教育,2020,0(10):135-136.
6
伏静.
数学审题能力培养策略在小学数学教学中的应用[J]
.文理导航,2021(18):38-38.
7
胡佳.
浅谈小学数学高段应用题的解题步骤指导策略[J]
.新课程(小学),2017,0(9):92-92.
被引量:1
8
程菲.
小学数学教学中学生审题能力的培养[J]
.新课程(小学),2019,0(3):186-186.
二级引证文献
9
1
刘伯权.
小学高年级数学应用题解题思路培养[J]
.试题与研究,2020(16):158-158.
2
詹秋娥.
新课改下培养小学生数学应用题审题能力的探究[J]
.当代教研论丛,2020,0(2):16-16.
被引量:2
3
岑航归.
民族地区农村留守儿童小学数学低年级应用题审题能力培养[J]
.新一代(理论版),2018,0(23):111-111.
4
黄国基.
浅谈山区留守小学生家庭作业自觉高效性的培养[J]
.教育界(综合教育),2019,0(8):8-9.
5
李霞.
浅谈农村小学低年级数学趣味教学[J]
.教育界,2020,0(9):41-42.
被引量:1
6
秦德学.
浅谈小学数学教学中如何培养学生审题能力[J]
.课程教育研究,2020(28):97-98.
被引量:1
7
方代新.
培养学生审题能力的策略[J]
.小学教学参考,2021(5):79-80.
8
李文娟.
“先学后教+ 当堂训练”,建构数学高效课堂[J]
.小学时代,2020(30):13-13.
9
李成彬,陈圆梅,柴安学.
小学阶段学生数学审题能力的培养策略[J]
.小学数学教育,2023(1):28-30.
1
单亚拿.
大学物理电磁学教学改革的研究与实践[J]
.物理与工程,2014,24(S1):48-50.
被引量:2
2
陈明雷.
小学数学中学习习惯的培养[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(1):63-63.
3
李淑红.
小学生数学学习习惯的培养[J]
.未来英才,2014(5):152-152.
4
崔玉堂,齐秀珍.
初中生数学学习习惯的培养[J]
.中国教育技术装备,2010(19):62-62.
5
汪勃.
学生数学学习习惯的培养[J]
.教育界(教师培训),2013(7):109-109.
6
吴小太.
浅谈《线性代数》的有效学习[J]
.科技创新导报,2012,9(36):164-164.
7
张国娟.
谈小学生数学学习习惯的培养[J]
.空中英语教室:校本教研,2011(11):74-74.
8
胡文.
基于Matlab的分岔理论互动式教学设计[J]
.电气电子教学学报,2010,32(6):113-115.
9
张建军,王玉琢,杨美妮.
泰勒定理论证函数性态的教学研究[J]
.科技创新导报,2014,11(26):148-149.
10
王砚刚.
浅谈小学生数学学习习惯的培养[J]
.科技视界,2015(16):222-222.
西部素质教育
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部