充分利用教材资源,有效指导读写结合

从读写结合的必要性出发,对如何利用教材资源有效指导读写结合进行探讨,并从扩写或改写古诗文、仿写精彩句子、对课文空白处进行补充描写、续编故事等方面进行具体阐述。