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小学品德与社会课堂教学的有效性探究 被引量:5

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摘要 课堂是教学的主阵地,高效的课堂教学是品德与社会课程改革的关键。要想提高品德与社会课堂教学的有效性,就要充分调动学生的学习兴趣,提高学生学习品德与社会课程的积极性、主动性,从而增强品德与社会课堂教学的有效性。
作者 廖玉香
出处 《西部素质教育》 2016年第4期176-176,共1页 Western China Quality Education
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