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表扬与批评在小学教育中的运用分析
被引量:
3
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摘要
在我国教育事业的不断发展中,不难发现对于孩子的教育已经逐渐转型。现代人们更注重对孩子心理层面上的指导和教育,从而塑造孩子健全的人格。在实践中也可以发现,对于孩子的教育单单只有批评或者是表扬是不够的,还需要将这二者进行结合,进行合理的比例分配,从而达到更好的教育效果。因此,针对于心智尚不成熟的小学生,教学方式更应该严谨慎重,对如何在小学生的教育过程中进行表扬和批评方进行了叙述。
作者
吴幼程
机构地区
安徽省合肥市肥西县高店乡中心学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第1期38-38,共1页
关键词
表扬
批评
小学教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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