有效利用作业中的错误,提高学生数学学习能力

经过多年的数学教学实践,我觉得在数学教学中学生所出现的作业错误,是我们教学中的正常现象,它既反映了学生真实的学习过程,又为我们教师提供了一个重要的教学资源,是教师有效调整教学方法与手段的依据。因此,我们应该在教学过程中针对学生的学习情况有效调整自己的教学行为,使我们的数学课堂教学活动真正达到教育教学的最终目标。