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如何在阅读教学中做到读写结合

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摘要 "读写结合"体现了"以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线"的教学原则,使教师在课堂教学中既全面提高学生的阅读理解能力,又提高学生的写作水平。

作者侯秀华

机构地区吉林省公主岭市南崴子街道中心小学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第1期112-112,共1页

关键词阅读教学读写结合认识能力学习能力语言能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2016年第1期

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