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利用生活情境开展小学数学教学
被引量:
8
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摘要
有创造性地进行课堂教学,已经成为了当今的发展趋势。改变传统的教育方式,学生们在课堂上表现出了更大的积极性和学习的热情,对于所教授的内容,同学们也能够快速地掌握,提高了教学的质量。那么,开展怎样的课堂教学成为了教师研究的关键。对如何利用生活情境开展小学数学教学进行分析,希望对其他教师有所启示。
作者
徐艳
机构地区
山东省即墨金口镇金口小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第1期141-141,共1页
关键词
小学数学
教学方式
生活情境
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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