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培养学生创新能力之我见
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摘要
创新是现代人的本质特征,有创新意识的人总是能够从超出常规的独特视角去分析问题、解决问题。情境教学以其"形真、情切、意远、理蕴"的鲜明特色,在培养学生情感、启迪思维、培养学生创造能力和创新意识有独到之处。在语文教学中,要以创设情境为突破口,激发兴趣,发展思维,培养创新能力。
作者
韩玉林
机构地区
吉林省公主岭市黑林子镇中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第1期45-45,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
创新能力
语文教学
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中国校外教育(上旬)
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