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小学语文教学中分层教学的实施探究
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摘要
语文是实施素质教育的主要阵地,如何践行素质教育所提出的以人为本的教学理念,挖掘学生的潜能,促进学生的发展,这是语文教学的重要目标。实施分层教学,更能兼顾学生之间的个体差异,因材施教、因人而异,激起全体学生参与的主动性,促进全体学生的共同发展。
作者
张静美
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县昌黎镇第三完全小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第1期129-129,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
分层教学
重要意义
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
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