摘要
随着SCL教学理念的推广,在中职学校的教育教学改革中,SCL教学法的应用越来越多。教学设计和教学评价是SCL教学中最重要的两部分,而教学活动作为二者的载体,其设计合理性就显得尤为重要。对于新实践SCL教学的教师来说,如果能把握好设计教学活动的一些思路和原则,就能快速地进入SCL教学。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第1期113-115,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省教育科研"十二五"规划课题"SCL教学法在中职卫校的推广和应用研究"(项目编号:2012YQJK232)