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消化性溃疡患者的护理课后说课教学设计
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摘要
说课有利于提高教师的备课和教学质量。本文以内科护理消化性溃疡患者的护理章节为例,探讨说课教学设计。
作者
张惠群
机构地区
河源市卫生学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第1期120-122,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
说课
教学设计
消化性溃疡
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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