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消化性溃疡患者的护理课后说课教学设计

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摘要 说课有利于提高教师的备课和教学质量。本文以内科护理消化性溃疡患者的护理章节为例,探讨说课教学设计。
作者 张惠群
机构地区 河源市卫生学校
出处 《广东职业技术教育与研究》 2016年第1期120-122,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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