探析中职卫校多媒体教学现状及对策——以梅州市卫生职业技术学校为例

多媒体教学已经越来越广泛地运用到日常教学过程中。作为教学工具,多媒体使抽象的单一的知识变得具体化和多元化,具有很多优点,但也存在诸多问题。笔者结合自身教学及教学管理经历及对全校多媒体教学使用的现状进行观察,发现存在的问题,提出解决方法,希望能以此促进教学质量的提高和教学改革的顺利进行。