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依托班级集体 开展感恩教育
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摘要
感恩教育源远流长,教育的方式和途径也多种多样。本文针对班级集体和中学生的特点,探究开展感恩教育的有效高效途径。本文认为,充分利用和发挥班级集体的力量能使学生体验感恩的乐趣,使知恩、感恩、报恩成为一种习惯。
作者
李月新
机构地区
广东茂名健康职业学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2016年第1期157-159,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
班级集体
感恩教育
途径
方法
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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