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浅析高校思想政治理论课实践教学的困境及对策

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摘要 高校思想政治理论课实践教学虽然取得了一定成绩,但在主客体关系、内容和结构、管理机制等方面存在一定的问题,影响到了实践教学的可持续发展。解决对策主要是更新教学理念,创新教学方式,明晰保障机制,构建科学的考核评价体系。
机构地区 桂林理工大学
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第2期119-119,113,共2页 New Western
  • 相关文献

参考文献3

  • 1.中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[S].教社政[2005]5号,2005-02-07.
  • 2中共中央宣传部.教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见[Z].教社科[2008] 5号.
  • 3姚小玲,周燕.“两课”实践教学的初步尝试[J].北京教育(高教),2004(9):30-32. 被引量:4

共引文献13

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