教育干预对提高小儿重症监护室医护人员手卫生依从性的影响

目的分析小儿重症监护室(ICU)内对医护人员进行手卫生教育培训的效果,并探讨医护人员手卫生依从性及影响因素,提出管理对策。方法通过加强手卫生培训,选择2013年10月-2014年3月小儿ICU医护人员77名,对其手卫生进行干预,比较干预措施前后医护人员对手卫生知识掌握情况及手卫生执行率。由感染控制护士床旁隐蔽观察手卫生依从性情况,并将结果进行统计学分析。结果对医护人员进行教育干预后,医护人员手卫生执行率提高了35.89%,手卫生相关知识考试合格率提高了41.56%。结论对医护人员进行常规教育培训、再教育和手卫生依从性监测应作为医院感染预防策略的一部分。