初中英语以阅读策略培养与运用为目标的课堂实践及分析

阅读是英语教学的一门基本课程,提高学生阅读理解能力也是英语教学的重要目标。《中学英语课程标准》提出:"要侧重培养学生的阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础"。因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。但学生的自身水平也是参差不齐,为了帮助学生顺利达成阅读目标,需要教师在教学中分层次、分步骤地进行阅读策略的培养,逐步提高学生的阅读水平。