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问题导学-学伴互助式地理教学初探
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摘要
传统的课堂教学模式存在了相当长的时间,有优势。但时代在发展,学生在成长,如果教师及他(她)的教学方法一成不变,就会使其劣势凸显出来,在这样大的背景下,势必要进行课改,但是改向何方,怎样改,有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践,也有各种各样的效果。详细记录了在课改过程中的观念、做法、反思,很有参考价值。
作者
赵辉
机构地区
河北省秦皇岛市海港区外语实验学校
出处
《中国校外教育》
2016年第1期113-113,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
课改
学伴互助
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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