让玩成为幼儿园里孩子的主旋律

我们教师应该成为孩子玩的游戏的设计者、导演、实施者,做孩子在进行玩的游戏中的支持者、保护者,还可以成为玩的伙伴,为此,我们要做一个适应社会发展的幼儿园教师。