摘要
民国期间,卢作孚在北碚的乡村建设取得了巨大成功。在卢作孚所追求的乡村现代化建设进程中,他一直将教育作为乡村建设的关键,形成了其独特的教育思想。在实践过程中,他既重视学校教育,又发展民众教育;他自力更生,集资办学;不断扩大规模,形成良好的学风。卢作孚北碚乡村教育的实践,在精英团队、服务民众,在以业养教、在贴近百姓等方面对现代乡村教育亦有裨益与启迪。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第2期4-6,共3页
Education Exploration
基金
齐齐哈尔大学2015年研究生创新科研重点项目(YJSXC2015-ZD06)