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乡村教师的生存境遇及对策研究
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摘要
师者,传道授业解惑也。人类文明的传承,离不开一代代教师默默的付出。一所学校水平的高低,不只是看学生的个人素质,同时也看重教师的个人修养。学生的发展离不开老师的培养,古代也有自学成才者,但如果没有名师指点,也会泯然众人也。学校作为一个小型社会,是学生开始并逐步实现社会化的场所,教师作为学校的又一主体,在对学生自我改造和实现社会化过程中起着重要的指引作用。
作者
周立环
机构地区
黑龙江大学政府管理学院
出处
《世纪桥》
2016年第1期64-65,共2页
Bridge of Century
关键词
乡村教师
污名化
推力
拉力
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
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