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加强“二基”教学提高数学教学质量的尝试
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2
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摘要
数学是一门基础课。数学教学质量的优势,主要体现在学生对基础知识的掌握情况、基本技能的熟练程度和分析问题、解决问题能力的高低上。它不仅关系到今后专业课的学习,也影响将来的实际工作能力。因此要提高数学教学质量,必须在“二基”教学上下功夫。 一 加强基础知识的教学,是开展基本技能训练的保证。
作者
邹开贞
机构地区
江苏省商业学校
出处
《江苏商业管理干部学院学报》
1993年第3期63-64,F003,共3页
关键词
教学质量
基础知识教学
基本技能训练
课堂练习
数学教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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江苏商业管理干部学院学报
1993年 第3期
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