期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论中华优秀传统文化传承与小学德育相结合
被引量:
32
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2013年3月,习近平总书记在中央党校80周年校庆讲话中指出:"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。"2014年3月,在教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确提出"分学段有序推进中华优秀传统文化教育""把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系""全面提升中华优秀传统文化教育的师资水平"等重要内容。
作者
李宁
刘晓辉
机构地区
长春师范大学教科院
吉林长春市第一外国语中学小学部
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第1期4-5,共2页
关键词
传统文化传承
教育指导纲要
思想精华
中国传统文化
中央党校
思想道德水平
文化经典
途径选择
文化自信
传统文化知识
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
44
引证文献
32
二级引证文献
151
同被引文献
44
1
蒋裕建.
学生为什么不喜欢用方程解决问题[J]
.中小学数学(小学版),2008,0(6):8-10.
被引量:13
2
石书臣.
中国优秀传统文化与现代德育的内在联系[J]
.思想理论教育,2012(3):29-34.
被引量:29
3
齐润泉.
略谈中小学传承中华优秀文化的推进策略[J]
.时代教育,2012(20):62-63.
被引量:1
4
石书臣,杨艳.
中国优秀传统文化与现代德育的契合点[J]
.思想政治教育研究,2012,28(6):22-25.
被引量:33
5
杨荣花.
巧用现代信息技术 丰富数学课堂教学——谈多媒体技术与小学数学教学的整合[J]
.中国教育技术装备,2013(22):50-51.
被引量:132
6
梁文涛.
论皮亚杰的活动教学观与素质教育[J]
.教育理论与实践,2000,20(8):46-49.
被引量:21
7
田中.
实现数学素质教育目标重在教学设计——对设计原则和微观过程设计的再讨论[J]
.数学通报,2001,40(12).
被引量:11
8
施建平.
利用传统文化促进小学生德育教育[J]
.教育教学论坛,2015(2):259-260.
被引量:27
9
郝佳彤,崔月英,朱红.
中小学实施中华优秀传统文化教育的探索[J]
.教育探索,2015(1):107-109.
被引量:28
10
崔振彬.
浅谈小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(5):116-117.
被引量:22
引证文献
32
1
李丽佳.
中华优秀传统文化与小学德育相结合的研究[J]
.中华少年,2020,0(4):59-59.
2
王义.
小学德育中的优秀传统文化及其渗透[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(10):201-201.
被引量:1
3
许艳玲.
小学德育中的优秀传统文化及其渗透[J]
.教学与管理(小学版),2017,0(2):10-12.
被引量:80
4
袁金艳.
探析在小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略[J]
.教育观察,2017,6(20):19-19.
被引量:28
5
郑琳,朱文英,汤丽丹.
自媒体时代下中学生心理危机产生的原因及干预策略探究[J]
.教育观察,2017,6(20):31-33.
被引量:1
6
彭素梅.
小学德育教育中优秀传统文化的融合与渗透[J]
.祖国,2018,0(2):161-161.
被引量:5
7
施忠权.
立足儿童生活,开展民俗文化教育[J]
.华夏教师,2018,0(1):18-19.
被引量:1
8
洪东军.
在案例分析中培养小学生对数学的兴趣[J]
.小学时代,2018(2):88-88.
9
游佳.
关注传统文化提高德育工作实效研究[J]
.成才之路,2018(25):14-14.
10
薛阿梅.
传承传统文化对促进农村小学生的发展研究[J]
.新课程,2018,0(22):228-228.
二级引证文献
151
1
陈璐.
小学德育中的优秀传统文化及其渗透[J]
.试题与研究,2022(29):112-114.
被引量:1
2
李爱萍.
优秀传统文化在小学德育教育中的价值及其实现路径研究[J]
.试题与研究,2022(20):49-51.
被引量:4
3
岳会芳,徐玲玲.
基于传统文化视域阐释当代德育教育的优化路径研究[J]
.科幻画报,2019,0(10):234-234.
4
戚天军.
小学德育中的优秀传统文化及其渗透探析[J]
.课程教育研究,2020(35):22-23.
5
伏祥菊.
小学德育工作中的优秀传统文化浅探[J]
.吉林教育,2019(36):54-55.
6
赵丽莉.
中华优秀传统文化融入小学德育工作实践的研究[J]
.中华少年,2019,0(28):88-88.
7
叶青.
“和合文化”背景下学生德育管理策略的研究[J]
.华夏教师,2019,0(31):5-6.
8
韩旭.
小学德育中优秀传统文化的作用分析[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):44-44.
被引量:5
9
俞丹丹.
基于家庭成长需求的家校协同新路径探索[J]
.当代家庭教育,2021(4):23-25.
10
赵金卫.
校园文化实施德育教学的方法和策略分析[J]
.当代家庭教育,2020(31):1-2.
被引量:1
1
王焕颖.
浅论高校管理队伍的专业化[J]
.管理观察,2010(27):103-104.
被引量:1
2
李月忠.
探析案例教学法在中职数学课堂教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2013,0(17):76-76.
被引量:4
3
徐学.
激发小学语文教学活力的途径选择[J]
.才智,2016,0(32):160-160.
4
王微.
大学生践行社会主义核心价值观的途径选择[J]
.文理导航,2015(14):70-71.
5
吴章法.
任务型教学模式在初中英语课中的运用[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2007,26(2):140-142.
被引量:2
6
柴秀波.
高校思想政治理论课实践教学实现机制探析[J]
.成都大学学报(教育科学版),2009,23(2):5-7.
被引量:24
7
何小汀.
激发小学语文教学活力的途径选择[J]
.科教文汇,2013(17):156-156.
被引量:4
8
付国辉,陈国壮,丁云举.
网络环境对高校政治理论课教学的影响[J]
.长江师范学院学报,2011,27(1):170-173.
被引量:2
9
胡耀宇,张怡.
程序化思维合理化转换——一元二次不等式恒成立中求参数范围的优化策略[J]
.中学数学(高中版),2009(11):32-34.
被引量:3
10
向可刚.
任务型教学在初中英语教学中的运用[J]
.俪人(教师),2015,0(12):108-108.
教书育人(教师新概念)
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部