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班级管理微行动 被引量:1

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摘要 为贯彻落实党的十八大精神,教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》的文件要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持育人为本,德育为先,全面落实立德树人的根本任务。作为一线的班主任,我认为所谓的立德育人,就是德为先,培养"大有可为、有所作为、量才而为"的三"为"学生。一、让每个孩子大有可为——微分工古人云:事常与人违,事总在人为。
作者 鲍秀秀
出处 《教书育人(教师新概念)》 2016年第1期77-78,共2页
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