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班级管理微行动
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摘要
为贯彻落实党的十八大精神,教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》的文件要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持育人为本,德育为先,全面落实立德树人的根本任务。作为一线的班主任,我认为所谓的立德育人,就是德为先,培养"大有可为、有所作为、量才而为"的三"为"学生。一、让每个孩子大有可为——微分工古人云:事常与人违,事总在人为。
作者
鲍秀秀
机构地区
浙江奉化市裘村镇中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第1期77-78,共2页
关键词
中小学德育工作
立德树人
上课铃
就这样
用人所长
人能
不知道
舍长
行为规范
教育目标
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2016年 第1期
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