摘要
在高校音乐教育专业中,钢琴即兴伴奏与声乐艺术的表演效果有着密切关系,是音乐教育专业学生必须掌握的一门技能。尽管钢琴即兴伴奏教学在高校音乐教育中具有重要意义,但是,从目前我国高校钢琴即兴伴奏教学现状来看,仍旧存在一些问题,针对这些问题,我们必须采取一些应对措施,改进钢琴即兴伴奏教学工作,从而提高学生的即兴伴奏能力,促进高校音乐教育事业的发展。
出处
《湖南科技学院学报》
2016年第2期187-188,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering