基于多维视角的合唱指挥教师素质

合格的音乐学专业合唱指挥教师需要过硬的专业素质,良好的教师职业道德素质,广博的文化和人文素质,丰富的舞台经验等。我们需要不断加强师资队伍建设,完善和优化教师素质结构,进而适应音乐学专业合唱指挥教学改革和发展的新需求,较好地完成音乐学专业应用型人才的培养目标。