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中职数学课堂生活化教学浅探
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摘要
数学是一门较为抽象的学科,在日常数学知识学习中,会产生学生难以理解的问题。因此,在教学中要将数学知识的学习与日常生活相结合,以此来提高学生认识和理解数学的能力。本文主要从生活化的教学方法、教学过程以及教学内容这三个角度进行探究,将数学知识运用在日常生活中。
作者
黄生照
机构地区
武冈市职业中专学校
出处
《教师》
2016年第5期23-23,共1页
Teacher
关键词
中职数学
方法
过程
内容
生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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